สาขาวิชาศิลปศึกษา

หลักวิธีการวาดเส้นหุ่นนิ่ง การเขียนภาพทิวทัศน์ด้วยหลักทัศนยวิทยา โดยใช้เครื่องมือและสื่อวัสดุที่หลากหลาย การฝีกการมองเห็นและการสังเกตเปรียบเทียบ การถ่ายทอดรูปแบบตามข้อเท็จจริงที่ปรากฏ ทักษะการสอนการวาดเส้น และปฏิบัติงานวาดเส้น