ผลการค้นหา: 530
หลักการและกระบวนการพัฒนาเครื่องมือในการวิจัยทางการศึกษา การวิเคราะห์และการแปลผลข้อมูล โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการหาคุณภาพเครื่องมือวิจัย
ประเภท: สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
วิจัย แก้ปัญหาเพื่อพัฒนาผู้เรียน สร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนที่สอดคล้องกับธรรมชาติของสาขาวิชาเอก บริบทความแตกต่างหลากหลายของผู้เรียน ผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ โดยการศึกษา วิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนาของผู้เรียนในชั้นเรียน ออกแบบการวิจัยโดยประยุกต์ใช้หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางการวิจัย จรรยาบรรณของนักวิจัย การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือวิจัย ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างนวัตกรรมในการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน นวัตกรรมที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชน เพื่อให้สามารถนำผลการวิจัยไปใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาผู้เรียน และใช้การสะท้อนคิดไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองในการเป็นครูที่ดี มีความรอบรู้ และทันสมัยต่อความเปลี่ยนแปลง
- อาจารย์: Orapin Pattanaphon
ประเภท: สาขาวิชาวิจัยและวัดผลการศึกษา
ความหมาย ความสำคัญ แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับทักษะการคิดของเด็กปฐมวัย ทักษะการ
คิดขั้นพื้นฐาน ประเภทของการคิด เทคนิควิธีการ การจัดประสบการณ์ และการใช้คำถามเพื่อส่งเสริมทักษะการคิด
สำหรับเด็กปฐมวัย การฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์และการคิดแก้ปัญหา และการศึกษา
ผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางการคิดสำหรับเด็กปฐมวัย
- อาจารย์: Jaruwan Sasungnoen
- อาจารย์: คณะกรรมการ ประเมินบทเรียนออนไลน์
ประเภท: สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย
ความหมาย ความสำคัญ หลักการ แนวคิด และ ทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในระดับปฐมวัย แนวทางการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมทักษะวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในระดับปฐมวัย การจัดการเรียนการสอนแบบ STEM และบ้านวิทยาศาสตร์น้อย ศึกษาผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องในประเทศไทยและต่างประเทศ วิเคราะห์ วางแผน ออกแบบการจัดกิจกรรม ฝึกปฏิบัติและสะท้อนผลการจัดกิจกรรม
- อาจารย์: Jaruwan Sasungnoen
ประเภท: สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย
วิเคราะห์และออกแบบแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณาการสำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี ออกแบบห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี ออกแบบแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณาการ/สื่อการสอนสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3-6 ปี ตามแนวคิดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ที่สอดคล้องกับบริบท สังคม ชุมชน และท้องถิ่น สะท้อนความคิดและประยุกต์ใช้ เพื่อให้มีทักษะในการออกแบบกิจกรรมและโปรแกรมเพื่อสร้างรอยเชื่อมต่อสำหรับเด็กปฐมวัย
- อาจารย์: อาจารย์จุติกาญจน์ สังขาร
ประเภท: สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย
ความหมาย องค์ประกอบสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพและสมรรถภาพทางกลไกจุดมุ่งหมาย ประโยชน์ของการทดสอบสมรรถภาพทางกาย เครื่องมือทดสอบสมรรถภาพทางการในแต่ละด้าน เทคนิคและวิธีการใช้เครื่องมือในการทดสอบสมรรถภาพทางกาย การแปรผลและวิเคราะห์ผล การปฏิบัติการทดสอบสมรรถภาพของร่างกาย การดูแลรักษาเครื่องมือทดสอบสมรรถภาพของร่างกาย
- อาจารย์: Rawiwan Suesuwan
- อาจารย์: คณะกรรมการ ประเมินบทเรียนออนไลน์
ประเภท: สาขาวิชาพลศึกษา
ความหมาย ลักษณะ บทบาทหน้าที่ของผู้ฝึกกีฬาบาสเกตบอล เทคนิค กลวิธีการเล่นเฉพาะตำแหน่ง การเล่นเป็นทีม การวางแผนการฝึกซ้อม หลักการและวิธีการปฏิบัติหน้าที่ในการเป็นผู้ดำเนินการกีฬาบาสเกตบอล
- อาจารย์: Rawiwan Suesuwan
- อาจารย์: คณะกรรมการ ประเมินบทเรียนออนไลน์
ประเภท: สาขาวิชาพลศึกษา