ผลการค้นหา: 530
ศึกษาเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่แสดงลักษณะทางกายภาพ พิกัดภูมิศาสตร์ (ละติจูดและลองจิจูด) ทวีปเอเชีย ออสเตรเลียและโอเชียเนีย เส้นแบ่งเวลาความแตกต่างของเวลา มาตรฐานกับเวลาท้องถิ่นภัยธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลงประชากร เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม ปัจจัยทางกายภาพและสังคมที่มีผลต่อการเลื่อนไหลของความคิด เทคโนโลยี สินค้า และประชากร แนวทางการใช้และอนุรักษ์ทรัพยากร รวมทั้งความร่วมมือและการพึ่งพาซึ่งกันและกันระหว่างประเทศในทวีปเอเชียออสเตรเลียและโอเชียเนีย
โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ การใช้เทคโนโลยีในการสืบค้น จัดทำข้อมูลสารสนเทศและใช้วิธีการสื่อสาร โดยรายงานข่าวหรือเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้อง
เพื่อวิเคราะห์สาเหตุการเกิดภัยพิบัติของทวีปเอเชีย ออสเตรเลียและโอเชียเนีย ตลอดจนแนวทางการจัดการภัยพิบัติและทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืนและให้เกิดความรู้ความเข้าใจ เกิดจิตสำนึกรู้คุณค่าของทรัพยากร วางแผนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ป้องกันและระวังภัยธรรมชาติ และสามารถเปรียบเทียบ วัน เวลา ของประเทศไทยกับทวีปต่างๆ
- อาจารย์: ชสิภา สาแก้ว
หลักการเบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ ส่วนประกอบหลักของเทคโนโลยีระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ ข้อมูลภูมิศาสตร์และฐานข้อมูล การเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของข้อมูล การนำเข้าข้อมูลและการแสดงผล การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพื้นที่เบื้องต้น และฝึกปฏิบัติ
- อาจารย์: Pichaya Sookplung
ประเภท: สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
ศึกษาความหมายของสารประกอบอินทรีย์และเคมีอินทรีย์ การเขียนสูตรโครงสร้างแบบลิวอิส แบบ ย่อ แบบผสม แบบใช้เส้นและมุม ศึกษาทดลองการเกิดไอโซเมอร์ของสารประกอบอินทรีย์ ศึกษาและทดลอง เกี่ยวกับหมู่อะตอมที่แสดงสมบัติเฉพาะหรือหมู่ฟังก์ชั่นในโมเลกุลของสาร ศึกษา หมู่ฟังก์ชัน การจําแนก ประเภทของสารประกอบอินทรีย์ ศึกษาโครงสร้าง การเขียนสูตร การเรียกชื่อ แนวโน้มของจุดหลอมเหลวและ จุดเดือด การละลายในนํ ้า ปฏิกิริยาบางชนิด การนําไปใช้ประโยชน์ และอันตรายของสารประกอบอินทรีย์ ประเภทแอลเคน แอลคีน แอลไคน์ แอลกอฮอล์ ฟีนอล อีเทอร์ แอลดีไฮด์ คีโตน กรดคาร์บอกซิลิก เอสเทอร์ เอมีนและเอไมด์ ศึกษาและทดลองสมบัติบางประการของสารประกอบไฮโดรคาร์บอน การเตรียมเอสเทอร์จาก ปฏิกิริยาที่เรียกว่าเอสเทอริฟิ เคชันและปฏิกิริยาไฮโดรลิซิสของเอสเทอร์
- อาจารย์: น้อยหน่า ศรีทัศน์
- อาจารย์: Sawittree Jaijaeng
ศึกษาหลักการพื้นฐานเกี่ยวกับ ธรรมชาติของคลื่น ธรรมชาติของเสียง อัตราเร็วของเสียง การเคลื่อนที่ของคลื่นเสียง ความเข้มเสียงและการได้ยิน เสียงดนตรี บีตส์และคลื่นนิ่งของเสียง ปรากฏการณ์ดอปเพลอร์และคลื่นกระแทก การประยุกต์ความรู้เรื่องเสียง การแทรกสอดและการเลี้ยงเบนของแสง การกระเจิงของแสง การเคลื่อนที่และอัตราเร็วของแสง การหักเหของแสง เลนส์บาง ปรากฎการณ์ที่เกี่ยวกับแสง ทัศนูปกรณ์ ความสว่างและการถนอมสายตา ศึกษาคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า แสงไม่โพลาไรส์ แสงโพลาไรส์เชิงเส้น และแผ่นโพลารอยด์ รวมทั้งอธิบายการนำคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในช่วงความถี่ต่าง ๆ ไปประยุกต์ใช้และหลักการทำงานของอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง การสื่อสารโดยอาศัยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในการส่งผ่านสารสนเทศ และเปรียบเทียบการสื่อสารด้วยสัญญาณ แอนะล็อกกับสัญญาณดิจิทัล รวมทั้งฝึกปฏิบัติการต่างๆ
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และทักษะต่างๆ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย ตลอดจนพัฒนากระบวนการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา รวมถึงทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ และคุณลักษณะของนักวิทยาศาสตร์
เพื่อให้ตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี มวลมนุษย์ และสภาพแวดล้อม เป็นผู้ที่มีจิตวิทยาศาสตร์ มีความซื่อสัตย์ การทำงานร่วมกัน พัฒนาจิตสาธารณะคำนึงถึงส่วนรวม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์
- อาจารย์: Charida Srisom
ความเป็นมาของภาษาที่ใช้เขียนโปรแกรม การออกแบบอัลกอริธึมแบบบนลงล่างเพื่อใช้ แก้ปัญหา การเขียนโฟลว์ชาร์ต ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาเชิงโครงสร้าง โครงสร้างของตัวโปรแกรม ส่วนประกอบ ความหมายและประเภทของข้อมูล คำสั่งในภาษาที่ใช้โครงสร้างโปรแกรมแบบทางเลือก การวนซ้ำ ตัวแปรแบบแถวลำดับ ตัวชี้โปรแกรมย่อย และฝึกปฏิบัติการเขียนโปรแกรมด้วย ภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาใดภาษาหนึ่ง
- อาจารย์: Variya Yenpoeng
ประเภท: สาขาวิชาอุตสาหกรรมศิลป์
หลักสูตรฝึกอบรมออนไลน์ สำหรับผู้สมัครรับทุนสนับสนุนการจัดทำบทเรียนออนไลน์บนระบบ NPRU Online Courses
Course Title: English Conversation for Everyday and Professional Communication
Course Objectives:
By the end of this course, students will be able to:
- Speak confidently in various social and professional settings.
- Improve pronunciation, vocabulary, and grammar in conversation.
- Engage in discussions, debates, and role-plays effectively.
- Understand cultural nuances in English communication.
Course Outline
Module 1: Introduction to Conversational English
Importance of conversation skills
Overcoming fear of speaking
Basic pronunciation and intonation practice
Introducing oneself and others
Module 2: Everyday Conversations
Greetings and small talk
Asking and giving directions
Making requests and responding politely
Expressing likes, dislikes, and preferences
Module 3: Social and Informal Communication
Talking about hobbies, interests, and daily activities
Describing people, places, and things
Telling short personal stories and experiences
Expressing emotions and opinions
Module
4: Practical Conversations in Different Settings
Ordering food in restaurants
Shopping and bargaining
Making appointments and reservations
Telephone and online communication etiquette
Module
5: Workplace and Professional Communication
Introducing yourself in professional settings
Participating in meetings and discussions
Making presentations and public speaking basics
Writing and responding to emails professionally
Module 6: Handling Challenging Conversations
Disagreeing politely and making suggestions
Giving and receiving feedback
Handling misunderstandings and complaints
Conflict resolution strategies
Module 7: Debate and Discussion Practice
Structuring arguments and expressing viewpoints
Debating on common topics
Group discussions and critical thinking exercises
Practicing persuasion and negotiation
Module 8: Cultural Aspects of Communication
Understanding idioms, slang, and colloquial expressions
Non-verbal communication across cultures
Dos and don’ts in English-speaking environments
Adapting communication styles for different audiences
Module 9: Final Presentation and Evaluation
Students engage in real-life conversation scenarios
Group discussions and feedback sessions
Individual presentations on chosen topics
Final assessment and course reflection
Teaching Methods:
Role-plays and simulations
Group discussions and pair work
Listening and speaking exercises
Games, storytelling, and real-life scenarios
Recorded speaking practice with feedback
Assessment Criteria:
Participation and engagement (30%)
Fluency and pronunciation improvement (20%)
Role-plays and practical exercises (20%)
Final presentation and conversation test (30%)
- อาจารย์: Rolando Emilio C. Socorro
